Os computadores já fazem parte da vida social dos brasileiros e não poderiam ser excluídos das nossas escolas, pois o processo educativo é determinado pelas mudanças históricas que ocorrem na sociedade nacional e mundial.
Desta forma nenhuma escola pode excluir do seu processo pedagógico uma aprendizagem do alunado de cunho digital, já que as aulas nos computadores oferecidas por cada escola, cada educador, cada disciplina devem ser parte integrante do Projeto Político Pedagógico da escola.
Os computadores contribuem para o processo educativo a partir do momento que cada escola dispõe de laboratório de informática para que a comunidade escolar tenha acesso aos computadores, os educadores se apropriem das ferramentas digitais oferecidas pelo computador e incluam no seu planejamento pedagógico aulas de informática, buscando atividades didáticas diversificadas que facilitem a aprendizagem do aluno do conteúdo abordado.
Planejar as atividades e comunicar aos alunos o verdadeiro objetivo das aulas nos computadores é fundamental para que ocorra uma aprendizagem significativa e a prática pedagógica se transforme em aulas criativas, capazes de transversalizar os conteúdos didáticos de cada disciplina aos recursos digitais.
